TUhjnbcbe - 2024/8/15 5:41:00
带孩子上课，为了赶时间，在学校对面的泡馍馆吃个泡馍，在我们的邻桌，坐了一对母子，从他们的对话来看，应该是和我家孩子同一个辅导班的。小男孩的母亲已经吃完了，就拿出他的作业批改，过了一会儿，只听见母亲对儿子说：“这个题你怎么写的‘怒杀西门庆’，写个“血溅鸳鸯楼”更合适呀？”我估计孩子会马上改，没想到孩子很认真地说：“这个题是没有固定答案的，其实我不喜欢‘血溅鸳鸯楼’这段，武松在这里杀了太多无辜的人。”怒杀西门庆听到他说这句话，大大出乎我的意料，我抬头看了小男孩一眼，就是那种带着眼镜，很文气，很普通的那种。——————————————————————可以猜想一下题目，无非就是“你最喜欢的武松故事是那一段”这种类型。我想绝大多数人都会觉得“血溅鸳鸯楼”是最痛快，最彻底的一次报复，也显示了武松高超的武艺，超人的勇气等英雄本色，应该是最佳答案。武松打虎但是我们都忘了，这一次武松虽然是为了报仇而去，但确实杀了太多不相干的人。我们从头来算一算，“大战飞云浦”之后，武松返回孟州府，去了张都监家，杀戮从此开始。大战飞云浦根据《水浒传》原文显示：第一个冤魂是“后槽”，也就是府里喂牲口的人，接着杀了两个丫鬟。上鸳鸯楼，剁翻了蒋门神，结果了张团练，砍掉了张都监的脑袋。题了字“杀人者打虎武松”，正准备走时，张夫人派两个军汉上来看看，也被杀，下楼又杀了夫人，这时刀已经钝了，头都砍不下来。武松又换了一把刀，在府里寻找到两三个仆妇，也杀了，然后才逃走。血溅鸳鸯楼统计一下数据，这一段武松共杀了至少十一个人，或者是十二个人。仔细来分析一下，这些人中，除了蒋门神，张团练和张都监三人之外，其余九人和武松被陷害并无半点关系，而且对他报仇的行动不会有任何影响，也都无辜死在武松刀下。——————————————————————如果我们较真一点可以再算算。陷害武松的计谋肯定是蒋门神，张团练，张都监三人设计的，还有一个参与者玉兰，再就是抓他的几个军汉，整个计划中出场的就是这几个人。武松被陷害所以被杀的人除了蒋门神，张团练，张都监。应该只有一个丫鬟玉兰是该死，至于那两个军汉可能当时参与了行动，死的到不算冤，这样算下来，杀六个人就已经把仇人杀光了。可是还有一个丫鬟，喂马的，夫人及几个仆妇都未参与此事，也无辜被杀，只能说明武松此时已经丧失了理智。——————————————————————现在市面上流行的《水浒传》，有少儿版，青少版，原版各种不同版本，可是像武松这样的主要人物的事件，都是不能简化的，最多也就是细节上减少一些，看起来不那么血腥，但是仇一定要报的，人一定要杀的。与此同时，《水浒传》作为中国的四大名著之一，深受全国人民的喜爱，现在也是中小学生必读的书籍，甚至在语文课本里也会有一些片段，让孩子们从小就了解，同时也是考试不可缺少的一部分内容。但是好像从没有人，用儿童的视角去看看，这样做到底是不是合适，就像今天这位有想法的孩子一样，他没有看到武松的快意恩仇，只看到了他的滥杀无辜。杀人者打虎武松也对一个上小学大概四五年级的小朋友来说，他能够客观地，从一个我们大多数人从未仔细考虑过的角度，去看待这个片段，他也能真正地明白“无辜”两个字的含义，用的也是恰到好处，真的是不容易的。像这班杀人不眨眼的场景，在水浒传里比比皆是，有的场景还描写得很细致，对于一个天真的孩子来说，学习这样的片段是不是有点不合适。我们的教育书籍制定者是不是也应该好好考虑一下：在新时代的背景下，这些传统的书籍是不是真的适合小学生全盘去学习，是不是也应该做一定的限制和修改呢？