学习目标
1.认识“鸳、鸯”等6个生字，会写“融、燕”等12个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《绝句》。
3.能借助注释和插图，了解诗句的意思。
4.想象画面，说出诗中描绘的景象。
生字组词
一类字
融（融化）（消融）燕（燕子）（燕窝）鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（优惠）（实惠）崇（崇高）（崇敬）芦（芦苇）（芦花）芽（发芽）（豆芽）梅（梅花）（红梅）溪（小溪）（溪水）泛（广泛）（泛舟）减（减少）（减肥）
二类字
鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（优惠）崇（崇高）豚（河豚）减（减少）
重要词语
融化、燕子、鸳鸯、优惠、崇高、芦苇、发芽、梅花、溪流、泛舟、减少。
古诗讲解
《绝句》
古诗翻译
春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
提炼主旨
诗人抓住江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等富有春日特色的景物，描绘了一幅明丽和谐的春日美景图，表达了诗人对春天的喜爱之情。
我的感悟
诗人笔下的春光是那么美丽！辛勤劳作的小燕子忙着筑巢，慵懒的鸳鸯在沙滩上睡觉，置身在这样的美景中，让人忘记了烦恼。我喜爱春天，更爱这春天的美景。
《惠崇春江晚景》
古诗翻译
绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。
岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇，这正是河豚将要溯江而上产卵的季节。
提炼主旨
这首诗是诗人为惠崇的画作所写的题画诗。诗人捕捉到季节转换时的景物特征，再现了画中生机勃勃的江南早春景色，抒发了诗人对早春美景的喜爱之情。
我的感悟
青翠欲滴的竹林，红艳艳的桃花，戏水的鸭子，还有初生的蒌蒿和刚发出嫩芽的芦苇，多么生机勃勃的早春美景啊！
《三衢道中》
古诗翻译
梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘坐小船到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
提炼主旨
这首诗描写了诗人在梅子成熟时节游览三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的自然风光，表现了诗人游玩时轻松愉快的心情。
我的感悟
阴雨绵绵的梅雨时节迎来了晴朗的天气，黄鹂的叫声给绿树成荫的山间小路增添了无限生机。漫步在这美丽幽静的山林中，怎能不心旷神怡？怎能不流连忘返？
课后习题答案
课后习题二
参考答案：
《绝句》:明媚的阳光下江山显得如此壮丽，温暖的春风送来花草的香气。勤劳的小燕子衔泥来回穿梭，原来它们在筑巢；暖和的沙滩上，慵懒的鸳鸯正在睡觉。
《惠崇春江晚景》:春天到了，隔着疏落的翠竹望去，桃花已经开了两三枝，十分娇嫩美丽。江水变暖，鸭子们最先知道春天来了，它们争先恐后地下水游泳。蒌蒿长了满地，芦芽也开始长出嫩芽。我想：这应该是河豚逆江而上的时候吧！
《三衢道中》:正是梅子成熟的季节，天气晴朗，碧空如洗。我坐着小船来到小溪尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，空气清新，幽静的山林中偶尔传来几声黄鹂的鸣叫。